Puentes cercanos.

Puente Paso Córdoba sobre el río Negro, en mi ciudad.
 Une el valle con las bardas, lo verde con lo gris,
las chacras con el desierto, lo fértil con lo árido.
Extremos   opuestos,  hermosos e interesantes por igual.

Yo dibujo puentes
para que me encuentres:

Un puente de tela,
con mis acuarelas...

Un puente colgante,
con tiza brillante...

Puentes de madera,
con lápiz de cera...

Puentes levadizos,
plateados, cobrizos...

Puentes irrompibles,
de piedra, invisibles...

Y Tú...¡Quién creyera!
¡No los ves siquiera!

Hago cien, diez, uno...
¡No cruzas ninguno!

Más... como te quiero...
dibujo y espero.

¡Bellos, bellos puentes
para que me encuentres!

 (de Elsa Bornemann, en "El Libro de los Chicos Enamorados)

Recreación de este mismo poema, hecha por unos chicos y subidas a youtube:

ATRAVESAR PARA SER

¡Cuántos puentes habrá que atravesar para poder transformarnos en uno! 

...¿O será que los puentes nos tienen que atravesar a nosotros?

Para ganarle la batalla al celular en la escuela: ¡hazlo tu aliado!

45 ideas para el uso del móvil en el aula. CeDeC from Canal de CeDeC

¿Por qué prohibir los celulares en las aulas si podemos usarlos para nuestras clases?!!! 45 ideas 45 : experiencias educativas con la camarita de los celulares.

Historia pre-internet: lenguaje BASIC

Titulo :      BASIC PARA NIÑOS
Editorial:   PARANINFO
Autor:       SOFIA WATT y MIGUEL MANGADA
Páginas :   130
Año:          1984

"Este es un libro para niños. Y tambien es un libro para aquellos padres que quieran acompañar a sus hijos en el aprendizaje del lenguaje BASIC.
No son necesarios conocimientos previos sobre programación. A lo largo del texto, numerosas notas aclaratorias, comentarios y guias didácticas permiten explicar las dudas que pueden surgirle al niño.
Todos los procesos y programas se analizan detalladamente.
De forma amena, utilizando ejemplos sencillos y relacionados directamente con el entorno infantil, se cubren los primeros pasos de programación en BASIC, facilitando una sólida base para el estudio posterior de desarrollos mas complejos. Es, pues, una obra ideal para niños."

http://trastero.speccy.org/cosas/Libros/Basicnin.htm

Historia pre-internet: lenguaje LOGO

   Estas eran las explicaciones básicas:

"Estos son algunos ejemplos de lo que se puede lograr con estas simples instrucciones:

• fd – hace avanzar la tortuguita la cantidad de pixels que le indiquemos.
• lt o rt –  gira la tortuguita la cantidad de grados indicada a izquierda o derecha.
• rt – hace repetir las instrucciones que le señalemos, la cantidad de veces que queramos.
• cs – borra la pantalla. "

Pero... en lenguaje LOGO para que se desplace la tortuguita, por ejemplo había que esribirlo así :

" rt 45 repeat 4 ^[fd 60 rt 90 fd 20 rt 90 fd 40 lt 90 fd 20 lt 90 fd 40 rt 90] "     

 http://www.drgen.com.ar/2010/07/nazis-logo-trailer-iron-sky/

Atravesar las aguas tecnológicas

    Recién había salido del Instituto donde obtuve mi título de Profesora de Enseñanza Primaria (1986) cuando se empezó a hablar de computación y aprendizaje... Fui a un local donde enseñaban computación para niños .
     "Lenguaje Basic. Lenguaje Logo. D.O.S" estaba escrito en la vidriera.  En una pantalla negra los chicos movían puntitos verdes por una especie de laberinto... derecha, izquierda, arriba, abajo... pero previo a esto los mismos chicos escribían un montón de órdenes en un lenguaje cifrado que les permitía a ellos dirigir a los puntos... que tiempo después se transformaron en "tortugas"... umh... no me gustó... 
    Para mí con 23 años era complejo, engorroso...en cambio mi hermanito de 8 iba feliz  a tomar estas clases y regresaba con su cuadernito en el que tenía copiadas esas frases misteriosas.

atravesado, da.

   

    De las cinco acepciones dadas por la RAE a este adjetivo, tres me calzan como anillo al dedo en mi relación de usuaria de TIC y trabajadora de la educación. Un lector, más o menos atento quizás advierta cuáles...

(Del part. de atravesar).

1. adj. Que no mira derecho.

2. adj. Dicho de un animal: Cruzado o mestizo.

3. adj. Que tiene mala intención o mal carácter.

4. adj. And. Mulato o mestizo.

5. adj. Nic. Dicho de una persona: Que se expresa de manera disparatada, incongruente o confusa.

    Mi ciudad, mi escuela, mi casa, yo... a todas nos atraviesan las TIC. Estamos como la Venus de Dalí...